TENDENCIAS METODOLÓGICAS

    Me pareció muy enriquecedora la lectura del material, porque permitió profundizar el conocimiento sobre herramientas y recursos que solamente eran nombres vacíos. 

      Sincerándome me hubiera gustado de disponer de más tiempo para poder ahondar sin tanta premura el análisis del material.

       En cuanto a la construcción del Rosco, me encantó... en mis prácticas educativas había usado esta estrategia pero con soporte papel. Esto ofrece muchas oportunidades para aprender, ya sea resolviendo el juego, proponiendo que los alumnos elaboren un rosco y se desafíen entre ellos, que seleccionen conceptos claves, etc. Todas estas alternativas suponen un aprendizaje sustantivo atravesado por lo lúdico. 

        En cuanto a la elaboración me gustaron todas las etapas:

• selección de conceptos a incluir
• construcción de referencias/consignas
• elaboración del juego
• la evaluación de la producción en la previsualización 

      Participé en la resolución del rosco incursioné en el de una compañera y fue un desafío, porque pone a prueba la comprensión real de lo que es objeto de análisis.

LES COMPARTO EL LINK DE MI ROSCO

       https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5325225-tendencias_metodologicas.html

COMPETENCIAS DOCENTES

COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES

Acá les comparto la dirección de mi mapa mental
https://www.mindomo.com/mindmap/competencias-digitales-docentes-8d9512a73b9a4f80a701fad37512cd44

Reflexión:

     Para la construcción del mapa mental, en primer lugar hice un bosquejo en papel y lápiz, luego de registrarme en la aplicación Mindomo,  incursioné intuitivamente en ella y pude hacer más de lo que creía; pero llegó un momento en que no encontraba salida a lo que quería proponer y me ví obligada a ver el tutorial. 

     En realidad, sabía que esto podía pasar, pero quise aventurarme en la lógica no secuencial que manejan muchos de los estudiantes, queriéndome olvidar la brecha generacional que me separa de ellos. Por lo que tuve que ser coherente a mi lógica de aprendizaje, revisando recomendaciones, lo cual quitó muchos de los obstáculos encontrados.

   

     La aplicación en cuestión, MINDOMO, me parece muy completa para la construcción de mapas mentales, a la vez que atractiva desde lo visual-estético.

   Es absolutamente recomendable, por su posibilidad de dar diseño de forma rápida y sencilla a los mapas, como así también formato a los elementos que la conforman.

  Otra ventaja es que en el proceso de elaboración se pueden hacer correcciones y además se dispone de un historial de los cambios efectuados en el menú de gestión.

     Se pueden incluir vínculos de páginas web externas, entre muchas otras alternativas que por ser novata en tal aplicación no usé.

       En este momento podría autoposicionarme en cuanto al dominio de las competencias digitales entre un nivel básico e intermedio A2/B1, reconozco mis limitaciones pero no dejo de buscar las posibles alternativas que me conduzcan a dar respuestas a los desafíos que exige rediseñar el currículo para el desarrollo de una cultura digital en el aula y la sintonía del sistema educativo con la nueva “sociedad red".

           

Tecnologías de ayer y hoy

          Soy docente en el área de las Humanidades (Profesora en Ciencias de la Educación) ejerciendo desde hace 20 años aproximadamente... mi realidad en aquel momento era totalmente simplista, si la comparo con los desafíos que supone estar contextualizados hoy en "lo digital".

          En mis inicios en el ejercicio profesional lo más innovador era disponer de una computadora de escritorio, un par de diskettes y usar un procesador de textos, a lo que se le sumaba un condimento facilitador en la tarea de enseñar, que la brecha generacional entre el docente y alumno prácticamente suponía una continuidad.

          Hoy ya nada es igual como dice Gines Roca, hoy se proponen nuevos modos de acceder, transmitir y generar contenidos, se ha dado una "transformación radical" que exige rediseñar los procesos educativos a la luz del manejo imperioso de nuevas competencias en un mundo líquido.

          En lo personal hoy hago manejo de ciertas herramientas que siendo honesta han facilitado mi vida fundamentalmente a nivel personal privada y que de a poco las he hecho extensivas a lo profesional/educativo como Youtube, Facebook, Instagran, Google  Drive, Correos electrónicos, GPS. Pero con cierta reserva hasta este año, que me he desafiado a incluir otras alternativas sin que por ello pierdan la seriedad de lo académico por proponer nuevos modos, ya no presenciales.

           En el marco de lo antes dicho les comparto este video que creo que sintetiza el desafío que los docentes debemos hacer.

           LES COMPARTO MIS MEMES

Desafiándome con las TIC

Este blog espero sea una oportunidad para mostrar/registrar mis aprendizajes, a la vez que enriquecer mis prácticas docentes.

• Dándome a conocer…

Soy Paola, profesora en Ciencias de la Educación me desempeño como docente de alumnos de primero y quinto año  del Nivel Secundario y también trabajo en servicios de orientación. Esto es todo un desafío porque supone estar atenta a las necesidades de los ingresantes y también pendiente a las expectativas de los alumnos que están prontos a egresar; enriquecido esto con la mirada que me ofrece ser Asesora Pedagógica.

• La razones de embarcarme en el desafío

         Me gusta incursionar e incluir las TIC en mis propuestas educativas, pero por una maravillosa situación personal, el nacimiento de mi HIJA,  fui priorizando otros desafíos y postergando éste de capacitarme. De pronto en una jornada institucional en la que compartimos innovaciones con mis colegas me “desesperé” cuando tomé conciencia que hay muchas herramientas que no manejo y que facilitarían mi quehacer a la vez que le darían una vuelta de tuerca interesante para hacer más atractivo el aprendizaje de mis alumnos, es por ello, que no dudé en inscribirme.

        Estoy ansiosa por aprender… y aprovechar todos los auxilios para llegar a “buen puerto”.

      

Elegí este video porque creo que nos representa  a quienes nos hemos quedado atrás con las nuevas tecnología. 

          Espero les haya gustado!!!